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适合(3-6岁)孩子的机构

这个时期的孩子学英语的兴趣引导十分关键,以下机构定期会举行英语活动和亲子活动,

参加各种主题活动,为孩子提供了在轻松有趣的游戏

  • 以孩子为中心,以学科知识为背景,注重学习体验和能力的培养,更多环境创设、更多趣味活动、更多互动环节、更多语言输出。

    师资团队:中教,来?#20174;?#19987;业师范学院或英语专业本科生,懂得儿童心理学和教育学,有多年丰富的授课经验;外教来自以英语为母语的国家,拥有国际公认的TEFL/TESL(国际英语教师)证书。

    教学优势:学科英语,拥有自己的教材版权,教材更新快

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  • 为提升孩子对英语学习的兴趣,培养孩子的自信心、独立性和创新能力,推出?#22659;?#32423;生物学】、【日常生活?#23548;?#35753;孩子们从生活中学英语。

    师资团队:教学团队兼备丰富的教学经验及国际认证的教学资质,Fesco(全国外籍教师培训派遣服务中心)合作伙伴,外教必有3年以上教学经验。

    教学优势:菲尼英语来自香港,采用自主研发教材,纯外教的教学模式。

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适合(7-12岁)孩子的机构

这个时期的孩子们面临中考的关键时期,也是提高英语的重要时期。这一时期保持孩子的学习热情

与动力实属不易。以下机构通过整合时下热门话题、多?#25945;?#35838;件以及高新课堂科技将孩子们融入到英语学习?#23567;?/p>

  • 对于小学阶段的孩子来说,循循善诱和适当的娱乐能够充分激发孩子的学习兴趣、创造力和学习动力。

    师资团队:EF外籍英语培训师持有专业教学认证:TEFL证书或TKT证书,在英孚?#20013;?#25509;受专业的职业培训,以确保先进的教学质量。

    教学优势:采用个性化的教材与资料,结合独特的Efekta?左右脑学习法,着重建立孩子开口说英语的自信与口语技能,同时帮助孩子提高英语成绩。

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  • 专为非英语母语国家少儿英语启蒙教育研发,目前国际上最领先的少儿英语教学模式,即第三代少儿英语教学模式

    师资团队:精选口语标准流利,“听说读写译”能力良好,富有爱心、耐心、责任心的优秀老师

    教学优势:TMS系统是易贝乐少儿英语教育机构独有的教学跟踪系统。它有效地排除了人为因素对孩子学习的主观判断,更科学、更透明地让老师和家长看到孩子学习的进步和不足,可以达到有效补充不足,快速提升学习监督的效果。

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适合(13-18岁)孩子的机构

这个时期的孩子们的英语、知识、思维、能力、文化?#30830;?#38754;全面发展,

以下机构可以帮助孩子提前熟悉和?#35270;?#32654;国教育的学习模式,培养地道美式英语思维。

  • 主做一对一,全国最大、最早的一对一机构,11个城市,27个校区,汉普森向每一位学?#32972;信擔?#22914;您在当堂课上没有学会外教所授之内容,均有权利要求外教当堂免费重讲一遍!

    师资团队:外教来自以英语为母语的国家,拥有国际公认的TEFL/TESL(国际英语教师)证书

    教学优势:中国第一家“洋家教?#20445;?#19968;对一个性化外语研究及教学机构,拥有?#26412;?#24066;教委授权民办教育机构资质,并取得国家外专局权威颁发的外国专家聘用许可证。

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  • 迈格森国际教育是由新东方教育科技集团和美国麦格希教育集团合力打造的青少年高端教育品牌,迈格森致力于培养学术优异、具有独立思考能力和全球公民素养的青少英才!

    师资团队:中外教搭配授课,根据级别内容的不同,中外教的课程配?#28982;?#26377;所调整。

    教学优势:新东方旗下高端少儿品牌,教材是由美国麦格希以及结合中国孩子特?#36234;?#34892;改良过适合于中国青少儿使用的。

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热门课程推荐

3-6岁课程 7-12岁课程 13-18岁课程 外教一对一课程

儿童探索课程3~6岁

Beginner English Exploration Courses for 3-6 Year Olds

专为3-6岁阶段儿童设计课程体系,三个级别课程,累计学习1000多个常用词汇,日常常用句型300余个,包括小学阶段全部高频词汇;

通过与孩子生活息息相关的情景主题,在课堂?#24515;?#25311;生活实景,让孩子的达到整句输出,并应用到日常生活主题的情景?#23567;?#36890;过此阶段学习孩子会唱?#20064;?#39318;儿歌对话自如表达。

浸入式环?#24120;?#35753;孩?#23588;?#38754;提高英语兴趣

专业外籍教师通过模拟主题情景给孩子创设浸入式英语环?#24120;?#26412;课程以生活场景和卡通人物为主线,配合趣味英文儿歌,肢体动作,全面激发孩子对英语的学习兴趣;

让处于语言学习黄金年龄阶段的3-6岁儿童从音、形、意全方位感受英语,提高学习兴趣,培养良好学习习惯及开朗大方的性格和交?#26102;?#36798;能力。真实情景中动手探索学习,培养直接英语思维

主题创意课中通过与孩子生活息息相关的情景主题,在全英文环境和模拟真实情景中让孩子通过动?#36136;导?#25552;高孩子动手能力,激发孩子主动探索和解决问题?#21738;?#21147;;

3-6岁是孩子语言学习的敏感期,在菲尔德的课堂中通过外教全英文活动让孩子们在?#23548;?#21160;手和活动中锻炼创新思维,培养直接英语思维。让孩子能说出一口流利、标准地道的英语。

系统学习自然拼读,打好英语学习基础

引进全美最受?#38431;?#26368;高效的自然拼读Phonics及阅读课,通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让孩子们达?#25945;?#38899;能写、见词能读;

融文字、声音、动画、音乐、外教游戏互动于一体,激发孩子学习热情,从掌握字母发音到字母组合发音再到复杂拼读规则,本阶段结束后孩子能阅读50词以内的绘本。

少儿拓展课程

Advanced English Courses for 7-12 Year Olds

课程选用专为7-12岁学生设计的课程体系,从7-8岁学习初期以听、说优先带动读写到9-12岁学习中期以词汇扩展、话题表达和语法操练为三重主线;使学生交际能力和应考能力同步发展,培养学生听、说、读、写、译全方位英语能力,了解美国生活方式和文化,为小升初各类?#38469;源?#19979;坚实基础。从日常生活主题到学科内容学习

结合7-12岁孩?#26377;?#29702;特点和学习特点通过螺旋递进的主题式学习及学科内容学习(其中包括数学、自然、社会等),共计涉及到200个主题,3000个词汇及400个目标句型;

在活动中提高孩子学习英语的主动性,进一步发展孩子基础交际技能和优秀学习习惯和能力培养,其中包括:做笔记、写报告、解决数学问题、进行科学试验?#21462;?/p>

口语和阅?#37327;?#21551;英文全能力

本课程体系以7-12岁学生关注和感兴趣的主题及话题学习为主线,无缝对接国外原版自然拼读教学法及自然拼读绘本阅读,让孩子口语和阅读能力同步发展;

本课程遵循母语孩子学习英语的规律,系统学习字母和自然拼?#32451;?#27861;,帮助孩子锻炼语言?#23548;视?#29992;能力的同时养成自主阅读的习惯,使得孩子真正的学以致用。

原版课程体系、领先新课标大纲

7-12岁课程体系从学习内容上很好的涵盖和扩充了公立学校英语教学内容,并帮助孩子通过主题课的教学形式,对数学、音乐、自然等各类知识性内容进行全英文学习;

在教学中坚?#20013;?#36259;引导、实景和活动带入知识,通过?#36866;隆?#23545;话、阅读、分享、表演、解决问题等课堂环节,搭建?#25945;ǎ?#35753;孩子真实表达情感并培养良好自信。

13-18岁课程

美国原版K12课程,适合各年龄段孩子

美国CCSS教学大纲13-18岁课程按照美国国家课程标准体系(Common,Core,State,Standards)编写,符合美国核心课程标准(CCSS),是英语现有课程体系的有机延伸,以在线课程为主体,配有美国中学教师线上一 对一辅导,设有班主?#21619;?#23398;机制,并开展美式校园营、PBL等一系列活动,向中国中学阶段学生提供美式初中课程。13-18岁中学课程包括,reading,writing,science等科目。学生可以随时随地的按 照自己的进度学习,并自主管理,为将来出国留学做好准备。

获得美国学分和学籍,国际认可

学员学习完13-18岁所有的课程,?#38469;?#21512;格后,可以获得合作美国高中认证的学分和学籍证书,让学 习成果真正与美国教育体系接轨,有机会参加美国招生官的现场面试,美国招生官会给面试合格的学 员发offer,从而与美国高中顺利对接。

线上和线下相结合的学习方式

13-18岁,课程采用O2O线上和线下相结合的学习方式,从而保证了学员学习的积极性,知识的灵活?#23548;?#36816;用和线下项目能力的培养。完整、连续的螺旋式上升课程体系

"螺旋式课程""(Spiral,Curriculum)是美国著名教育家、心理学家布鲁纳(J.S.Bruner)提出的。螺旋式课程是以与儿童、青少年思维方式相符的形式,将学科知识置于课程的中心地位,随着年级的提升,不断拓广、加深学科的基本知识,使之在课程中呈螺旋式上升的态势。英语课程完整、连续,在 用英语学习学科知识的基础上,增加英语思维能力、应用能力的培养。

13-18岁课程不是靠一次简单学习就达到教学目的,而是根据孩子各年龄段的认知特点,不断加深运用。整体学习过程中,英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。

外教一对一教学课程

Private Tutoring with Foreign Teachers

权威课程体系,交际能力与应考能力同步发展

精选专为3-16岁学生设计的权威分级课程体系,3-7岁全面提高孩子英语学习兴趣,学习初期以母语教学方?#25945;?#21319;听、?#30340;?#21147;,并为阅读打好基础;8-12岁以听、说优先带动读写,全面拓展英语学科知识和阅读能力。13-16岁以词汇扩展、话题表达和主题写作为三重主线,使学生交际能力和应考能力同步发展。

主题式情景互动教学,学科拓展无缝对接国?#26102;?#20934;

以3-16岁学生感兴趣的主题学习为主线,通过情景式的主题学习及学科知识内容扩充(包括数学、科学、自然、人文等),进一步发展孩子基础交际技能,拓宽学科视野;

无缝对接国外自然拼读教学及英?#33041;?#29256;绘本阅读,遵循英语母语规律,系统培养听、说、读、写、译能力,扎实语言?#23548;视?#29992;,训练自主阅读、独立学习的习惯。

原版课程内容,教练?#25945;?#21319;全英语能力

学习内容上全面涵盖和扩充了公立幼儿园、小学、中学的英语教学内容,在教学中坚?#20013;?#36259;引导、实景和活动带入知识,让孩子在互动中?#20013;?#33719;得学习成?#36879;校?/p>

一对一教练式指导,让孩子不仅掌握语言,拓展学科知识,更培养最科学的学习习惯,掌握最先进的学习方法,孩子在外教的专业指导下提升全英语能力。

一个孩子一个教学团队,高质高效超越学习目标

针对不同孩子的英语基础、学习倾向、个人爱好,定制专业的授课内容、教学方法,匹配优质的外教师资;真正做到?#21487;?#23450;制,因材施教;

经过互动测评--?#21487;?#23450;制--目标--?#24049;?-达标,一整套完善的学习和教学服务体系,充分利用孩子的学习时间,达到 “一节课抵五节课?#20445;?#39640;质高效超越教学目标。

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名师推荐

  • 姓名:Alina

    名师简介:西安大?#28304;?#23398;国际关系专业(硕士)语言?#21738;?#27963;泼、课堂活动丰富多彩;注重语言的?#23548;视?#29992;,课堂上倾向于多说、多听、多练,课堂下注重反馈和复习

    擅长领域:幼儿启蒙、青少口语

  • 姓名:Maria

    名师简介:人文学硕士毕业,持TESOL证并拥有五年丰富的教学经验,深受学员们的喜爱,老师也热爱咱们中国文化,目前正在努力学习中文哦!

    擅长领域:幼儿英语(3-6岁)

  • 姓名:Tyrone

    名师简介:毕业于南加州大学的泰龙老师拥有两年的教学经验,平易近人并且教学有方。他喜爱中国文化,能说一口流利的中?#27169;?#36824;有很不错的人缘,颇受学员和家长的喜爱。

    擅长领域:少儿英语(6-12岁)

  • 姓名:Stacy

    名师简介:纯正澳大利亚老师,毕业于洛奇维尔大学理科学学士。拥有TEFL国际教师资格证书。14年丰富教学经验,老师天生充满童趣,开朗的性格很容易和孩子们打成一片,擅长包括少儿英语、自然拼读?#21462;?/p>

    擅长领域?#21644;?#25945;一对一

小学英语口语辅导哪家好?小学英语口语培训哪里有?

概述:
随着我国与世界的逐步接轨, 英语的学习越来越重要,家长们对从小培养小学英语口语练习能力也非常上心,尤其是小学英语口语练习能力。然而,在多年的教学培养中,孩子们虽然也刻苦地学习英语,但是小学英语口语练习效果并不明显。

当孩子完成幼儿园的学业步入小学受了正规传统的义务教育,对于孩子的口语学习塑造和语言应用能力的选择会变得多样性,首先是接受老师在小学课程中的英语知识传授和口语交流表达。其次是通过系统学习课程培训班老师提供学习。之后随着孩子的语言基础积累也可以通过自学的方式进行英语口语的锻炼和提升。因此要将几种学习方式集中到一种学习模式下,通过自学和口语培训班结合老师在学校的授课内容进行集中学习。不要发散学习影响学习效果。因此学习的环境和条件都有多样的选择性,对于您孩子的教育提供了更多的方案。

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